La hipótesis de trabajo sobre la que se fundamenta la asignatura "Terapia Ocupacional en las afecciones de origen pediátrico y neurológico" es la de ser una asignatura altamente motivante y enfocada hacia la práctica, orientada al descubrimiento de los conocimientos y que dote a los alumnos de estrategias para su propio proceso de formación continua. Deberá sembrar la semilla del razonamiento como premisa de trabajo como futuros profesionales; el paciente es el centro de su.
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